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南京海森藍(lán)信息科技有限公司 |
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南京海森藍(lán)信息科技有限公司(簡稱海森藍(lán)科技)創(chuàng)立于2018年3月,是中國高等教育和新職業(yè)教育領(lǐng)域創(chuàng)新企業(yè),專注于通過產(chǎn)學(xué)合作 , 利用創(chuàng)新教育理念和技術(shù)與高校合作培養(yǎng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和新商業(yè)領(lǐng)域人才 , 構(gòu)建產(chǎn)教融合新生態(tài)。海森藍(lán)科技在高等教育領(lǐng)域,通過“高教”和“職教”為中國高校提供虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)、技術(shù)平臺開發(fā)、教育內(nèi)容制作、專業(yè)共建等不同形態(tài)的教育解決方案 , 以教育科技智能平臺為院校、教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)提供集科技賦能、動態(tài)連接、信息共享、數(shù)據(jù)融合為一體的人才發(fā)展解決方案 ; 在職業(yè)教育領(lǐng)域,通過泛互聯(lián)網(wǎng)人職業(yè)提升平臺—“學(xué)習(xí)平臺”滿足用戶多層次和個性化學(xué)習(xí)需求 , 實現(xiàn)職業(yè)提升和可持續(xù)成長 ,培養(yǎng)泛互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用和管理等高端人才。 作為在線教育行業(yè)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目的服務(wù)提供商, 海森藍(lán)科技積極配合國家“十二五”、“十三五”規(guī)劃中大力發(fā)展移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實、內(nèi)容運(yùn)營等新科技為核心的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的需求 , 緊扣“互聯(lián)網(wǎng) +”戰(zhàn)略布局及發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)意見 ,主動適應(yīng)和引領(lǐng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展 , 緊跟新工科、新商業(yè)形態(tài)發(fā)展和建設(shè)步伐 ,以深度產(chǎn)學(xué)融合構(gòu)建以學(xué)生為中心的教學(xué)模式 , 培養(yǎng)具備交叉復(fù)合特征和跨界整合能力的創(chuàng)新型人才 , 實現(xiàn)新起點(diǎn)上的高教供給側(cè)改革目標(biāo)。順應(yīng)高等教育改革需求 , 海森藍(lán)科技在混合所有制教育改革、產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)等方面與眾多高校開展合作 , 踐行產(chǎn)教融合模式 , 切實推進(jìn)人才供給側(cè)改革。目前已與南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、江蘇理工學(xué)院、陸軍工程大學(xué)、空軍勤務(wù)學(xué)院、江蘇警官學(xué)院、南京師范大學(xué)、江蘇師范大學(xué)等多所知名高校、地方本??圃盒i_展了不同層次的專業(yè)共建、實驗室共建、實習(xí)實訓(xùn)、在線教育、課程制作基地和實訓(xùn)基地等多種形式的合作。 兩年以來致力于網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)服務(wù)工作,擁有一支專業(yè)化的開發(fā)團(tuán)隊,通過嚴(yán)格的開發(fā)流程和創(chuàng)新的教學(xué)理念為廣大院校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 專業(yè)化的研發(fā)隊伍:從教學(xué)設(shè)計、技術(shù)開發(fā),到交互設(shè)計、視覺設(shè)計、資源素材制作等各個方面,全面解決您的后顧之憂; 豐富的開發(fā)經(jīng)驗:業(yè)已開發(fā)的課程中有8門被評為國家級精品課程,累計開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程已逾60余門; 嚴(yán)格的管理流程:課程分析→教學(xué)設(shè)計→系統(tǒng)設(shè)計(功能設(shè)計、界面設(shè)計、交互設(shè)計)→教師腳本編寫→資源素材整理制作→課程開發(fā)→課程發(fā)布與檢測; 多樣的服務(wù)支持:每個項目設(shè)有專門跟蹤教師的服務(wù)小組、提供二十四小時響應(yīng)的售后服務(wù); 先進(jìn)的課程設(shè)計理念:注重學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)活動的設(shè)計,遵循SCROM國際標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化課程內(nèi)容獨(dú)立性、交互性、開放性,重視學(xué)習(xí)評價的多元化。 |